这算不算误人子弟?庄盈盈你快闭嘴吧,数学成绩次次不如我,有什么脸出来给我指点江山?】
宋学羽一向自傲,最见不得别人说他有错,脾气上来,连着在帖子里炮轰了好几条:【你们女生理科天生就不行!装什么逼啊?要是这道题的答案是2,我直播倒立吃翔!!!】
……
论坛里的争执很快传进老师们的耳朵。
数学教研组组长在第一时间过来找叶柏念:“叶老师,我听说你也算出了咱们这次考试的数学压轴题?”
这份试卷是教研组组长亲自出的,这道压轴题是去年奥利匹克数学竞赛的选做题。他这次把这道题放上来,也只是想试试水,看看年级上是不是有学生有竞赛天赋。
叶柏念同样对论坛的争执有所耳闻,但她还是坚持自己的答案:“没错,我用了三种方法求证过,答案的确是2。”
“三种方法???”教研组组长当场傻眼。
叶柏念不解:“难道您还有其他方法吗?”
教研组组长强压下震惊,掏出草稿纸放到她面前,虚心求教:“叶老师,你能让我看看你的解题步骤吗?”
她点点头,二话不说拿起笔在稿纸上飞速计算起来。
教研组组长眼睛都不带眨一下,直勾勾地盯着纸上不断呈现的公式,醍醐灌顶:“啊!这里原来应该是这样?!!!我都没看出出题人的陷阱,哎呀!错了错了,全乱套了!”
教研组组长捂着额头叫苦,误人子弟的不是叶老师!是他啊!
“叶老师。”
教研组组长掏出手机,点开备忘录,里面是一道困扰了他快一个月的数学难题。
他抱着试一试的心态,把手机递给叶柏念:“您看看,这道题,您有思路吗?”
叶柏念探头看了眼手机上的题目,脑海中再次浮现出解题步骤:“您在这个地方延伸一条辅助线,然后……”
教研组组长:“!!!”
……
叶柏念给高二数学教研组组长讲题的视频在教师群里疯传。
不一会儿,她的办公室里乌泱泱聚起一群数学老师,各个年级的都有。
这件事很快被二班的同学同步直播到论坛,几乎是同一时间,教研组组长也在论坛里发帖了。
【高二教研组组长:老师在此向所有被我误导的同学们道歉,关于本次考试的压轴题,正确答案应该是叶老师算出来的结果2,不是2√3。叶老师的数学思维敏捷,我自愧不如,还希望以后能再和她进行数学上的更多交流切磋。】
下面的回复瞬间叠起高楼。
【34L:什么情况?叶老师的答案是对的?!!】
【56L:岂止啊!她还一口气给组长解答了好几道数学难题,这会儿其他数学老师都带着问题去请教她了!】
【99L:世界变得魔幻起来,叶老师不是语文老师吗?为什么感觉数学很牛的样子?】
【128L:不是感觉!是真的很牛!我们班的学霸已经抱着小板凳去办公室旁听了】
【156L(全论坛我最帅):我就知道!叶老师就是全能天才!@宋学羽,我记得某人说压轴题答案是2,他要干啥来着嗯嗯嗯?还女生理科不行,笑死我了,都202×年了,还能听到这样的睿智发言,我也是服气!】
【163L:嘿嘿,坐等@宋学羽直播~】
【164L:@宋学羽,乖巧蹲】
宋学羽看着私信爆炸的后台,立马卸载掉了荣梧私高的论坛App,开始装死。
……
叶柏念经此一役,一站封神。
看着络绎不绝前来向她请教数学难题的数学组老师们,对面的历史老师李芳不禁咂舌:“叶老师,你好厉害啊!不像我,对数学真的一窍不通。同为文科生,为什么人与人之间的差距能这么大?”
叶柏念:“……”
其实,她没觉得数学组老师们向她请教的问题有多难,基本都是瞄一眼就能出答案。
当然,这样的话说出口太拉仇恨,她很识趣地转开话题:“李老师也很厉害啊,你的小提琴演奏水平,足以去国立交响乐团当首席演奏家。”
李芳前几天在二班上历史课,拉的一曲《梁祝》令叶柏念震撼极了,深刻意识到荣梧私高的老师们身怀绝技。
李芳听完她的话,瞬间喜笑颜开:“叶老师,你也学过小提琴吗?我感觉你很懂的样子。”
在像她父母那样不懂行的人眼中,一个人是拉小提琴的还是拉棉花的没什么区别。
叶柏念一愣:“我、我不懂吧?只是单纯觉得你拉的真的特别好听。”
可是为什么,她脑海中会突然浮现出一套国立交响乐团的小提琴评级标准?
【因为你曾经在国立交响乐团当过首席评委呀!】
系统冷不丁开口抢答,【你会做所有的数学题是因为,你花了整整五十年在我的空间里上网课刷题!】
叶柏念沉默半晌。
那么问题来了,她还会什么?有没有适合搬出来应付校庆表演,又不会和其他老师撞车的技能?
……
“叶老师,这是你们班的成