往演讲台。
她站在讲台上的第一句话，是问所有人：“你们觉得炼金是什么？”
大魔导师的问题让许多人积极地举手，他们迫不及待地想要在她面前好好表现，说不定能够和罗格斯特家的小姐一样，成为她的学生呢。
阿瑞西娅随意点了几l个人来回答，他们的答案各不相同，有说“炼金是制作出各种厉害的道具”也有说“是为了探索魔法的奥秘”，更有人另辟蹊径，说出一些让人啼笑皆非的答案。
阿瑞西娅听过以后，也不评价，只等所有人都说完，才说出了自己的答案。
“在我看来，炼金确实是为了探索魔法的奥秘，但它也是为了让人类的生活变得更加美好。”
高魔世界的炼金术是魔道科技的起源，而发展到高魔世界那样的程度，炼金术已经从单纯地制作各种能让人更加强大的魔法道具转变成了“为人类服务”这一宗旨，炼金术师们发明创造出各种各样的东西，都是为了让人类的生活更加方便便捷。
家务魔法是因为大家不想自己做家务而被发明出来的，传送阵和飞空艇这类交通工具的出现同样是因为人们的出行需要，其他还有各种各样的东西，一切都是为了让使用者可以从生活的各种不便中脱离出来，过上轻松自在的生活。
所以阿瑞西娅和其他高魔世界的大部分研究者们一样都认为，魔法不该脱离生活，炼金术更应该是为了服务大众而存在的。
不过这些想法她只是稍微提了一下，就开始进入正题，说起了炼金术。
这个世界的炼金术依旧处于摸索阶段，甚至很多内容都是炼金术师们的独门秘籍，就算是学生也不会轻易教导的那种，所以系统的学习基本只存在于基础炼金术的范围，更高深的内容都
是学生们走出学校以后，拜入炼金术师名下才能学到的。
而高魔世界的炼金术早就已经有了成熟的体系，许多在这个时候人们都还没有被研究出来的知识甚至有了明确的公式和原理解说，随便拿出来一点讲讲，都能让在场所有人受益匪浅，而这些内容又并不深奥，属于是老少皆宜了。
也因此，当阿瑞西娅开始正式讲课时，就算是还没有正式开始上手炼金的新生也不会觉得听不懂，相反，他们觉得伊西丝阁下讲得比炼金老师都要容易理解，于是本来很多对炼金术并没有什么爱好，只是按照老师的要求带了纸笔来，但并没有打算多做笔记的学生很快都投入到了记笔记中去，越听越入神。
而随着伊西丝阁下越讲越深，学生们渐渐忘记了她的身份，开始积极举手发问，甚至有老师也忍不住提了问题，在发现她并没有不耐烦，而是愿意细心回答的时候，更多的人举起了自己的手。
最后，原本预定只有一小时的讲座却硬生生拖到了两个半小时才结束，而这一次没有任何人对此感到不满，反而一个个意犹未尽的还想继续听下去。
但阿瑞西娅觉得不行，她很久没说这么多话了，而且今天的内容已经足够大家消化一段时间的了，过犹不及。
讲座结束阿瑞西娅正要离开，艾伯纳校长一脸激动地走了过来：“伊西丝阁下讲得实在太好了，能够听到您这一堂课，魔法系的全体师生都受益匪浅。”
“❧❧”
艾伯纳校长可不是在恭维她，他是真的觉得伊西丝阁下讲得好，好到他这种在炼金上没什么天赋，很早以前就果断放弃了这门研究的人都有种想要学习的冲动，更别提那些学生了，恐怕今天过后，会有更多的人对炼金术感兴趣了。
他甚至觉得，以伊西丝的讲课天赋，不当老师实在是太可惜了。
所以艾伯纳校长张口就是各种夸奖她的好话不要钱地往外冒，除了是真心赞叹外，也有那么点想让伊西丝阁下再给学生们上几l堂课的想法。
不过这种夸奖阿瑞西娅听得多了，早已经不会因为这个而一时冲动答应什么了，虽然她确实不介意再来讲几l节课，但不会是现在。
所以不管艾伯纳校长说什么，阿瑞西娅都只是点头不语，完全没有答应的想法。
直到分|身走过来，用阿瑞西娅的语气跟艾伯纳校长说：“老师最近还要做学校定制的训练道具呢。”才让校长放弃了继续游说的念头。
不过说到了训练道具，艾伯纳校长就开口说：“学校已经凑了一些材料，现在给阁下您送到实验室去可以吗？”
阿瑞西娅点点头，然后顺势跟艾伯纳校长道别，带走分|身回了实验室。
果然稍晚一些的时候，就有人把材料送到了实验室门口。
因为时间比较急，学校这次送来的制作镜像傀儡的材料只凑齐了五份，送材料的人语气恭敬又谦卑地跟阿瑞西娅说后续的材料他们还在采买中，所以能不能请伊西丝阁下先用这五份材料为学校做
镜像傀儡，
他们保证很快就会把剩下的材料都凑齐的。
量学校也不敢拖欠大魔导师的报酬，
所以阿瑞西娅点头答应了，她检查了一遍所有材料，确定无误后就接收了。
站在门口的人还没有走，小心翼翼地询问道：“伊西丝阁下，不知道躲避球和镜像傀