谢旭安在这看似风平浪静的日子里，每日都仿若机械人偶一般麻木地吟诵着那些晦涩艰深、令人费解的赞颂太阳的经文。
然而，他的内心深处不仅毫无敬意，反倒对太阳满怀警惕与戒备。
夜幕悄然降临，谢旭安沐浴结束，躺到床上，看似平静地阖上双眸，宛如坠入了梦乡。
清晨的阳光轻柔地洒入房间，谢旭安慵懒地醒来，随意地洗了把脸，
嘴里虽念念有词地说着赞美太阳的话语，可那不过是虚情假意的敷衍，他的心底实则充斥着强烈的反抗念头。
八点的钟声准时敲响，谢旭安按时来到大厅聚集。
十点，众人皆怀着虔诚之心，全身心投入到集体赞美太阳的庄重仪式之中，唯独他在装模作样地应付。
十二点，谢旭安拖着那好似被万钧巨石拖拽着、略显疲惫的身躯，缓缓回到房间。
他刚坐下，管家那熟悉的敲门声便急切地响起。
“您这次是自己做饭还是我们给您送饭？”管家彬彬有礼地问道。
谢旭安毫不犹豫地回答：“我自己做饭。”
用过自己做的饭后，谢旭安回到房间小憩了一会儿。下午两点，他再次心不甘情不愿地去参加那毫无真心的赞美太阳活动，一直熬到四点半才返回房间。
他刚走进房间，还没来得及落座，管家急促的敲门声又响了起来。
谢旭安打开门，只见管家递给他一张 A4 纸，上面清晰地写着夜晚小活动的内容——知识竞答。
此次知识竞答的规则如下：
本次活动面向礼堂内所有人，总参与人数上限 500 人。有意者依报名先后顺序，每 100 人为一组上台竞答。
题目涵盖历史、地理、科学、数学、文学等多学科多学段知识，难度由浅入深，分基础、中级和高级题。
主持人提问后，参与者须在规定时间内抢答，答错或未答者淘汰。
每组淘汰至剩 5 人，这 25 人进入决赛。决赛题目更为艰难综合，继续抢答，最终胜者为冠军。一等奖是可与太阳出门。
谢旭安的目光瞬间被一等奖吸引，他被困在礼堂已两三天，这出门的机会实在诱人，或许能借机熟悉环境，为出逃精心筹备。
但他很快冷静下来，暗自思忖：这一等奖如此诱人，难道是太阳设下的陷阱？
他对我了如指掌，莫非想让我在外露出破绽然后将我抓回？
不过，我绝不轻易涉险，定要准备周全再行动。
谢旭安思考一会后认真准备了一番，抓紧睡了会儿养精蓄锐。
礼堂里人头攒动，气氛热烈而紧张，仿佛一座即将喷发的火山。
谢旭安在人群中已待两天，虽稍有习惯，但内心仍充满警惕。
发言者快步上台，大声讲述规则：
“本次竞答，小学题多为五六年级数学应用，像那经典的鸡兔同笼；
初中增加物理化学知识和文言文解读；高中有复杂的函数难题和生物遗传谜题；
大学则是专业学科的综合考量。答题写在白板上，答错或未答即淘汰，每组留下 5 人进入决赛。
第一名奖励为与太阳共同外出。
第二名为加2分。
第三名加1分。”
听完规则，众人反应各异。有人欣喜若狂，仿佛看到了和太阳独处的绝佳契机；有人愁眉不展，忧心忡忡地担忧题目太难；还有人交头接耳，小声地议论纷纷。
谢旭安站在人群中，目光坚定，心中默默筹谋着策略。
报名结束，勉强刚好 500 人。
谢旭安身处其中一组的 100 人之中，随后一同登上比赛台。
此时，太阳高坐首位，神色淡然地看着比赛，目光在谢旭安脸上停留几秒后，嘴角微微勾起。
比赛的钟声清脆响起，率先登场的是小学题目。
主持人声情并茂地出题：
“一个数除以 5 商是 12 余数是 3，这个数是多少？”
谢旭安几乎不假思索，迅速在白板上写下“63”，心中暗自想着：
“第一道题目倒是简单。”
这一轮下来，有好些基础不够扎实的选手因粗心大意答错，只能满脸沮丧地被淘汰出局。
紧接着，初中题目接踵而至：
“请解释光合作用的过程。”
这道题一抛出，不少人顿时抓耳挠腮，眉头紧皱，苦思冥想。
经过一番绞尽脑汁的思考和书写后，又有一部分选手因回答得不够准确而黯然离场。
高中题目到来：
“已知等差数列{a?}的首项 a? = 2，公差 d = 3，求前 10 项的和 S??。”
谢旭安神情专注，目光如炬，认真地在白板上进行计算。
与此同时，他留意到身旁的一些参赛者已是额头冒汗，面色苍白，面露难色。这一轮结束，台上的人数锐减，已少了一大半。
大学题目重磅出现：
“请阐述相对论中时间膨胀的原理和应用。”
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